Wereldburgerschap in het museum en online

Op zoek naar een concrete invulling voor het burgerschapsonderwijs die écht impact maakt? Bij Wereldmuseum worden leerlingen uitgedaagd om met een open blik naar zichzelf en de wereld te kijken. Binnen wereldburgerschap worden door Wereldmuseum tien thema’s onderscheiden en zijn er dynamische programma’s die leerlingen actief betrekken en inspireren!

Verplichte hoofdlijnen onderwijs

Wereldmuseum sluit helemaal aan bij de verplichte hoofdlijnen van het burgerschapsonderwijs: het stimuleren van een actieve en verantwoordelijke houding in de samenleving, het respectvol omgaan met diversiteit, kritisch denken en creatief handelen. Het onderwijsaanbod van Wereldmuseum bestaat niet uit losse programma’s maar is een samenhangend thematisch pakket, dat aansluit bij leeftijd, belevingswereld en onderwijscurriculum.

Tien thema’s, eindeloze mogelijkheden

Of je nu start vanuit wereldoriëntatie, taal, creatieve vakken of geschiedenis: Wereldmuseum heeft programma’s die aansluiten bij jouw leerlingen en leerdoelen. Wereldburgerschap kun je ook vakoverstijgend benaderen. Denk aan themaweken of projecten rond:

• Iconen van het werelderfgoed
• Nieuwe iconen van de populaire cultuur
• Identiteit
• Spiritualiteit
• Samenleven
• Creativiteit
• Kolonialisme
• Globalisatie
• Klimaat
• Beeldvorming

De thema’s zijn uitgewerkt in een activerend programma in het museum als ook in online lesaanbod op Lesson-Up. Wil je een programma liever vanuit een ander thema benaderen? Dat kan! Wereldmuseum staat open voor maatwerk.

De aanpak

Inspireren tot wereldburgerschap, hoe dan? Bij Wereldmuseum vind je in de onderwijsprogramma’s drie pijlers terug:

• Ontmoeten: leerlingen komen door verhalen over voorwerpen en mensen in contact met meerdere perspectieven. Ze ontdekken hoe ontmoetingen tussen mensen wereldwijd al eeuwenlang tot nieuwe inzichten, kunst en creativiteit leiden.
• Dialoog: bij Wereldmuseum gaan we het gesprek aan over thema’s die er écht toe doen - ook de lastige. Er wordt een open dialoog gecreëerd waar leerlingen leren luisteren, kritisch denken, (h)erkennen en respectvol reageren.
• Maken: maken is denken met je handen. Door zelf te maken, leer je creatief handelen en je begrijpt ook steeds meer van cultuur en betekenisgeving. Focus op het verbinden van hoofd, hart en handen, draagt bij aan meer kennis en empathie en een actieve verbinding met de wereld.

Trek eropuit en bezoek Wereldmuseum met je klas! Reserveer direct via de website of neem contact op en ontdek welk programma het beste bij jouw klas past. 

Meer te weten over wereldburgerschap bij Wereldmuseum? Klik hier